六年级的作文300字

时间:2024-02-18 23:52:08
【精选】六年级的作文300字汇编6篇

【精选】六年级的作文300字汇编6篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的六年级的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

金秋时节,到处飘香着菊花的气味。菊花,它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳,而是选择在秋季绽放笑容,给秋天增添了许多的生机。

你瞧!这朵朵菊花,白的似雪,红的似火,粉的似霞等等,各种各样,好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘,她们在大自然下随风飘荡,在花丛中翩翩起舞,朵朵美不胜收。

在秋风中,花如玉般散碎,叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放,但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛,凌寒开放,气节凛凛。因为菊花外在美丽,内在的品质。所以从古到今,无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花,田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态,用“采菊东篱下,悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”,陈毅元帅则用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艰难,在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

我从菊花这里还明白了一个道理:菊花的这种坚忍不拔,不畏寒冷的高尚品质,我们做人也该如此。

六年级的作文300字 篇2

生活中的学问无处不在,多得就像千年古树上的树叶,只要你肯去探索,就会发现原来生活是这样奇妙。一起去看看吧!

谁也不会想到玩具也有学问,可我就发现了。

有一次,我无所事事地呆在家里,摆弄着我的竹蜻蜓,我把叶片朝上,双手用力一搓,竹蜻蜓飞了,活像一个直升飞机!可是,我思索起来,它为什么会飞起来呢?我捧起我珍爱的百科全书。原来,竹蜻蜓的叶片是斜的,转的时候,它使空气流动,由于叶片歪斜,改变空气向下流动,产生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它转反了,它就会向下飞。多有趣呀!大家可以试一下。原来玩具也有这么多学问呀!它竟可以使直升机起飞!

生活中的学问像天上的星星;像沙漠中的沙粒;像大海中的水滴,数不胜数。以后要“玩中思,做中学。”寻找生活中的美好的学问!

六年级的作文300字 篇3

老师的目光像孙悟空的七十二变,有时目光严厉,有时目光温和,还有的时候会是鼓励的目光。

严厉的目光

教室里,同学们在练字本上练字,教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了,看老师离我们远去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏,我当警长,他当小偷,我刚把他的小人抓到警院中,一抬头,看到老师如闪电似的严厉的目光,看着我,我的脸立刻红了,恨不得钻进洞里去。

赞赏的目光

卷子发完了,有人脸上喜气洋洋的,有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来,老师突然用赞赏的目光看着我,说:“郝际越同学,今年进步非常大,考了96分,掌声鼓励!”那一刻,我的心里美滋滋的。

温和的目光

“郝际越,你上台来讲这道题。”老师说,“这道题只有你一个人对了。”我听了,又惊又喜,又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了,可怕的是我胆子小,不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台,我在讲题时,紧张得都结巴了,这时老师向我投出温和的目光,顿时我信心十足,把题讲了下来。

老师的目光,给了我鼓励,给了我力量,还给了我勇气。感激那目光,感谢老师目光中的爱。

六年级的作文300字 篇4

今天上体育课集合时候,一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面扑来,这香味扫退了烈日的炎热,送来无边的清凉。没错!这香味就是桂花香。

闻着这香味,仿佛我也变成了一棵桂花树。虽然我们样貌平淡无奇但在内心深处却散发着耀眼的光芒!

在雨天的时候,雨滴滴答答地下着,有些没带伞的小朋友会躲在我身下,即使叶子们已经被雨水压弯了腰,我还是叮嘱它们不要动,以免雨水淋湿了小朋友的头发。在桂花们盛开的时候,有的小朋友当着我的面把它们摘下撒向空中,这很美;有的小朋友把它们摘走想回家做成桂花饼吃;有的小朋友摘走则想要做成香水。虽然我很心疼,但是桂花们有带给了小朋友们快乐,我又很高兴。

阳光下,一缕缕阳光像一支支箭一样射过叶子们之间的缝隙,在地上形成了各种各样漂亮的图案,哟!那个图案不就是一棵桂花树吗?细雨下,我贪婪地吸吮着落到泥土中的雨点,让叶子们和桂花们都充满营养,叶子们会变得更加翠绿,桂花们的香味会更加浓。

不知道是谁叫了我一声。哦!原来是解散了,同学们叫我去玩耍了,要是他们没有叫我该有多好啊!这样我就可以继续做我的“桂花树梦”了!

六年级的作文300字 篇5

一滴雨带来一场倾盆大雨。天空好似遥远的一个梦,几朵云犹如撕碎了的棉絮悠闲的挂在空中。风似乎从很远的地方赶,来带着喘息声,亲吻着大地,还带来了湿润的气息。

沙啦啦,沙啦啦。

像一首流泻出一曲美妙的音乐,每个音符都流淌着甜蜜。我热情的和人们拥抱,但它们又漂亮的大伞阻挡我,我的心好似被针扎了一样大失所望。

当我滴到草树上,草树温和的说:”谢谢你,你是多么的及时和甘甜无比,我红着脸说:”谢谢你们的赞美。

阳光下建筑物的色彩都变化多端,有雪白、淡红、翠绿、还有美丽的红色。在雨中所有的颜色都是融化在这水淋淋的嫩绿之中,绿的耀眼,绿的透明。

雨不知什么时候,悄悄的停了,雨后孩子们最高兴的就是踩水坑,孩子们的笑容映入我的'眼帘,那是多么的纯洁多么的天真,他们踩着水坑的音乐,简直是天籁之音,流进我的眼睛,流进我的心胸,孩子们还玩摔跤,他们在里面玩的满身都是泥,玩的可开心了。

虽然我的生命短暂,但我要活的多姿多彩,这样才快乐,这样才有意义。

六年级的作文300字 篇6

妈妈经常对我说:“一手好字是一个人的门面,它不仅能陶冶情操、磨练意志,还能培养性格,你一定要把字写好!

没过多久,妈妈就给我报了一个书法班,我信心满满地开始练习写字。一开始,我的字总是写的歪歪扭扭,横不平,竖也不直,和别人的作品一比,差远了,这让我很着急,我都不想学了。妈妈看我有些泄气,就把我们班写得最好的一人,开始写的字借来,我一看,我比他写的好多了,妈妈说:“他是练了一年才写出现在这么好的,你不要灰心。“我一想:我才上了几堂课,以后坚持每天练字,一年后写的肯定比他还要好。坚定地对妈妈:“您放心吧,我会努力的。”

于是,我按照书法老师教的写字要领认认真真的写,一写就是一个小时,有时手指肚都累扁了。慢慢的,我的字写得娴熟了,横也平了,竖也直了,撇、捺也舒展了。看着我的变化,妈妈欣慰地笑了。我的作品也如愿以偿地上了学校的作品集,我信心更足了,他们看见我写的字,都说:“这位同学写的不错。”听到他们夸奖我心里很高兴,同时也深深的爱上了书法。

通过这件事,使我懂得了“天下无难事,只怕有心人”只要努力,坚持不懈,万事皆可成。

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