实用的中学学生检讨书范文集合八篇
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。还是对检讨书一筹莫展吗？以下是小编精心整理的中学学生检讨书9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学学生检讨书 篇1尊敬的老师：
您好！
我很抱歉我在今天上午犯下了这么严重的错误，造成了极其恶劣的影响。不管是对于什么阶段的学生来说在任何时候打架都是一种不对的行为，在我们这个年纪更应该做到的是把自己的学习成绩提高，去学习更多的东西来充实自己，而不是做出打架这种危险的行为，如果在打架的过程中造成了什么损伤，那都是我无法承担的责任。而这样的行为也是会让我们之间的同学之情变差，要知道的是初中三年我们都将要生活在一起，又怎么能够做出这样伤害同学的事情呢。我现在醒悟过来真的是感到无比的后悔，可惜我醒悟的太晚了错误都是已经发生了的，我愿意接受老师您给我的任何处罚，这样的处罚也能够让我自己心里好受许多，毕竟这次的打架事件也是因我而起的，如果我没有一时冲动也就不会发生这样的事情。我想我这样的一个初中学生是不算合格的，一个合格的学生不管是在任何地方都不会做出影响自己学习的事情，然而我却是没有这个觉悟，在一时糊涂下就冲动的做出了这样的事情，给班级和学校都带来了不好的影响。
我在事情发生之后也进行了深深的反思，也明白了自己的错误，特别是经过老师您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找个地缝钻进去，毕竟我这么大的一个人却还是这么的幼稚，想要用武力来解决这些事情的想法就是错误的。而我现在也明白了老师您让我写这一封检讨书的目的，我知道老师您是希望我在写这封检讨书的过程中进一步的反省自己的错误，好让我牢记自己的哪些错误，也让我自己找到自己的那些缺点，在以后遇到相同的事情的时候能够理智的做出决定，而不是又在一时冲动之下就犯下错误，影响自己的决定。现在回顾一下当时的场景，其实也并不是什么严重的问题，仅仅是因为那位同学不小心踩了我一脚，但可能也不是故意的，自己也没有发现，但我却是看得很重，想要那位同学道歉，但是那位同学或许也觉得不是他踩的就拒绝道歉，而我觉得自己面子上挂不住了，所以做出了这样冲动的行为，给那位同学带来了伤害，也让我自己身背处分。当然我现在真真的明白了过去的自己所犯下的错误有多么的幼稚可笑，也希望老师您能够原谅我，我下次一定不会在这样了的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇2尊敬的老师：
您好！
当我将酒带进学校的时候本没有想喝的打算，毕竟作为初中学生的自己又怎么会产生喝酒这样胆大的念头呢？然而就是这样的无心之举因为酒被人看见导致自己被老师批评，或许我这样说存在着想要为自己将酒带进学校的事情开脱责任的嫌疑，但是不管怎么说我都应该为自己将酒带进学校的行为写下检讨书来进行反省。
首先我想要声明的便是自己将酒带进学校完全不存在着想喝的心理，毕竟不管怎么说在学校喝酒都是一件不可能被人原谅的恶劣行为，而我之所以将酒带进学校只不过是出于在同学们面前炫耀的心理罢了，毕竟有些时候成绩并不怎么优秀的自己也只能通过这种哗众取宠的行为来吸引同学们的关注，当同学们惊讶地问道：“你怎么敢将酒带进学校！”我都会因为这样的状况而在内心产生一种莫名的虚荣感，不得不说这种畸形的心理需求对我的成长而言绝对是没有任何好处的，明明可以通过努力学习办到的事情非要闹成现在这般难以收拾的局面。
其次我觉得自己不管怎样都应该主动承担将酒带进学校造成的后果，尤其是这件事情被人发现导致自己被批评以后更应该又担当一些才行，否则的话得不到教训的自己又怎么能够在将来的学习生活中长点记性呢？可惜的是自己产生这种觉悟的时候相对于犯错误之前已经太迟了一些，严格意义上来说我要是不将酒带进学校的话也就不会在发生这样一系列让人感到不愉快的事情了，况且如果被校领导看到的话很有可能会因此导致我们整个班集体都被扣分。
最后我要感谢老师的批评将我从一条崎岖小道上拉回了正途，也许正是因为思想上出现了错误的观念才会让我在这件事情上不以为耻反以为荣，如果不是老师及时让自己清醒过来的话我可能还会沉浸在脑海中各种不切实际的想法，实际上作为学生的话完全不需要通过这种哗众取宠的行为来获得其他人的关注，即便他们因此感到有些惊讶也只会在背地里鄙视我将酒带进学校的行为，因此想要凭借将酒带进学校的做法来吸引其他人的眼光只能说是目光短浅的行为。
如果我想要改变将酒带进学校导致的影响还是应该好好学习才行，至少现阶段来说我应该要明白作为一名初中生最应该做的事情究竟是什么，当分清楚主次以后我也就不会将心思花费在将酒带进学校这种毫无意义的事情上面了，因此还希望老师能够看在自己认错态度诚恳的份上原谅这次将酒带进学校的错误行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇3尊敬的班主任老师：
我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很起您的教导，让您失望了！
多少年来，您总是教导要做文明的学生，为的是地服务社会，给社会做，厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉！但我今日亦属有原因，否则我亦不会给您摸黑。中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做切！
报效祖国，为祖国献出能的一切，这是学生多年的夙志。通宵达旦，我老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要今日之失蹄而对学生另眼相看。我发誓，以后若有再犯，任凭处罚！
家里人的教育，同学们的劝说，您毫不偏颇的批评，我终于了的启示，它将在我以后的人生道路上作用：凡事莫偏激！也请您在以后的学习和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊！
晚上我想了，中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字：笃行。这两个字就好象刻在我心中，难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的方法论。如何，我都将规范的言行，体面的，为做合格的公仆的。
xxx
检讨人：
日期：
中学学生检讨书 篇7尊敬的老师：
您好！
我是xxx，作为一名学生我们平时应该好好与同学相处，您经常对我们说要爱护同学，和睦相处，我们在学校是来读书的，平时在生活当中要避免与同学发生冲突，可是我却没有做到，在班上我平时是安分老实的，但是我今天却没有做到，我在学校与他人打架，这是一种非常恶劣的事情，不管是什么事情，都不应该动手打架，有什么解决不了事情都应该向老师先报告，一定不能用暴力解决，尽管这样的话经常听到，尽管您也经常教导我要与同学和睦相处，可是今天我还是违背了你的教导，在学校打架斗殴，不仅仅产生了严重的影响，还让那么多人凑热闹看了笑话，我现在非常的后悔，这样的事情是您最不愿意看到的，作为一名学生在校内打架，影响恶劣不是我后悔就能解决的事情的，我深深的知道这次事情的严重性，我不会逃避责任，不会给自己狡辩的理由，一定好好服从学校的出发，改造自己。
事情是这样的，我们今天在上体育课，每次都是跟xx班一起上，操场上面我们两个班同时上体育课，今天体育课老师让我们自由活动，我们每次就休息，今天也是这样在操场上自由活动，于是我今天就一个人在操场上一个人溜达，这个时候别的班的同学也自由活动了，他们班的男生就组织打篮球，我当时就闲着也是闲着我就在边上看，但是太阳太大，看了没一会，我就躲到了篮板下面遮阴，我当时一下子没注意，注意力转移了一下，然后突然一个球砸到了我头上，是他们投篮没投好，打到了我头上，当时痛了好一会，但是我也没说什么，这种事情我也不会太计较。
我正准备离开的时候，其中有一个人就骂我，说我站在下面活该被球砸，这个时候我一股火网上冒，我非常的气，心里很不是滋味，明明是我被他们的球砸了，对方还骂我，我当时就气不过，找对方理论，然后就吵起来了，对方也不跟我道歉什么的，骂了我，我强烈要求他道歉，但是他一直不肯，我们就吵起来了，实在是气不过，我就没忍住打起来了，这样子就让别的班级的人看了笑话，最后还是被我班级的同学拉开的。
事情影响很严重，您也知道了，我一直都是安分己，但是今天却让您失望了，我这次很后悔，一时的冲动造成了这样的后果，影响这么恶劣，我一定好好的悔过。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇8尊敬的校领导、老师：
您们好。xx年x月xx日晚，自己犯下了不可宽恕的错误。有违作为一名高中生的行为，有违老师对我们的教导。对学校，对老师，对同学造成了不可泯灭的影响。于此向你们鞠躬道歉。同时也要感谢老师和家人对我的教诲，它们让我能更加正确的成长。
迄今，那天的事任一幕幕再现。我很懊悔当天的所作所为，不仅对他人造成了难以弥补的伤害，也对自己及家人、老师构建了不好的影响。给自己人生的路途上添抹了一笔污垢。
实在不该阿。既而，作为一名高中生因该拥有一份相对成熟的思想，因能以冷静的角度来应对问题，因团结、帮助同学。因将那些粗俗、鲁莽的行为抛与身外。但自己却做的一塌糊涂。
真是有愧与“高中生”的称呼及老师家人对我们的教育。这次犯错误自己想了很多东西反省了很多的事情，自己也很懊悔很气自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性对自己所犯的错误感到了羞愧。
我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦耽误自己的学习，给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
我向学校、老师、家长保证往后的日子里类似的暴力事件不再发生、参与，不会凭借一时的哥们义气而扰乱大局，严格遵守学校规章制度。大力开展自我批评与反省，通过此次事件总结得失。不断完善自身品性、素质，争做一名合格的中学生。为将来步入社会做最充分的准备。至此，我也愿意接受校方给予的处分。
检讨人：
20xx年xx月xx日
